王东梅
孩子不断哭闹，说肚子痛，爱跟爸爸妈妈争吵，许多爸爸妈妈以为这是子女一时固执，随口一句“别闹”就打发了。殊不知，一些被误以为是小孩耍脾气的体现，或许是儿童郁闷症的症状。
郁闷儿童或许不听话，爱哭闹，伪装患病，回绝上学，缠着爸爸妈妈；郁闷少年则倾向于生闷气，易流泪，爱惹祸，变得消沉、疏离等。而处于生长发育期的孩子，各阶段心境反应和行为形式均不相同，让家长很难判别，这些体现究竟是正常的“生长的烦恼”，仍是忧郁症？
沉浸游戏，爱发脾气
10岁的王骏沉浸于打游戏，不做功课不吃饭，母亲一劝止，他就发火，气得母亲要把电源拔掉。求助于心思医生，竟确诊为郁闷症，这让孩子的母亲百思不得其解。医生解说说，小孩子不善于表达自己的心境和主意，有时候不听话、爱打架、迷电游……种种似乎是顽皮的体现，很有或许是郁闷症的症状。王骏的爸爸妈妈忙于作业，他常常单独在家，感觉无聊，只要打游戏打发时刻。
医生经过“沙盘疗法”，为孩子营建了一个自在和受维护的空间，并经过游戏让他纵情表达自我。一起主张这位母亲多陪同孩子，带他到野外玩，搬运其注意力，让他沉浸游戏以及其他一些行为问题得到缓解。据小孩母亲反映：“现在他玩游戏有控制了，脾气也好了，不会没做功课骗我说做了。”
头痛肚痛，身体无恙
12岁的森迪不知何时起，常常说头痛。早上要上学了，头痛；妈妈催写作业，头痛；复习考试，头痛，肚子也痛。可是妈妈带她去治病，重复查看却找不到原因。最终去看心思医生，确诊是郁闷症。而这恐怕要追溯到森迪一年前的转学，脱离了了解的同学圈子的森迪，对上学不再热心。一天早晨，她赖床了。眼看就要迟到，她开端捂着脑袋不幸兮兮地看着妈妈说：“我头痛啊。”
森迪妈妈后来了解到，女儿在新校园的习气进程并不顺畅。原本内向的小孩，又缺少师长的及时引导，以至于对校园和学习越来越惊骇，郁闷成病。
萎靡不振，反应迟钝
初中生小林做什么都比他人花的时刻更久。早上他要一个多小时才干打理完出门；读讲义时，他坐在桌前半响翻不动一页书。有好几次，他没有完结作业，教师联络家长，得到的反应是：“我家小林每天都有仔细做作业啊。”
坐在心思医生对面的小林自诉道：“我一向在想那道题，可不知不觉，半小时没了。我总是脑袋昏昏的，尽力让思维会集，才干了解标题是什么意思。”他表明自己做简略的事都无能为力，穿衣洗脸都嫌烦。
小林的自我要求太高了，一开端，他每天组织很多课外功课，偶有不能敷衍，心里干着急，仍是硬上。成果功率越来越低，心境久郁成疾。好朋友对他的印象是：“总是无精打采的，做任何一件事都感觉很累、很苦楚，永久做不完！”
暴食、嗜睡、心境动摇
15岁的小文惧怕数学，在家做数学题时，总要吃个不断。问她饿不饿，答：“不饿，就是想吃。”妈妈念她正在发育期，食量大一点是正常的，没料到她吃到肠胃紊乱、牙齿被蛀坏。数学课上，她喜爱讪笑、顶嘴教师，心境崎岖很大，教师以为她处在芳华背叛期，不以为忤。可后来发现她常常在课堂上睡着，下课后精力却特别好。
医生通知小文妈妈，饮食习气突变，暴饮暴食或厌食；睡觉习气改动，在不应睡觉的时刻睡着，都或许是青少年郁闷的预兆，不行漫不经心。
家有郁闷儿怎么办
不少家长不明白，为什么会有不高兴的儿童？其实应该问：为什么儿童就一定会高兴？高枕无忧的幼年，其实仅仅文学抱负和成人国际一厢情愿的发明。同理，若少年人泄漏烦恼，未必是“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”。
孩子的郁闷症大都能够治好。但需求家长配合好医生，做好以下三个方面。
1.与孩子攀谈。孩子往往掩盖他们以为会让爸爸妈妈忧虑的事情和形式。通知他们，真实让你忧虑的是不知本相，因此无法向他们供给协助。攀谈通常是郁闷症患者最怕的事，要战胜这一点，首先要发明无压力的说话机遇，比方去漫步、玩耍时；然后要让孩子知道郁闷症没什么可怕的，站在他（她）的态度想问题，必定其心境，感同身受。
2.掌握医治进程。要和心思医生沟通；了解医治的各个环节，以及需求服用的药物有什么副作用；监督孩子服药。
3.鼓舞孩子交际。郁闷症患者倾向于逃避交际和集会，但家长必须坚持患儿与亲朋间的正常互动，这是他们恢复的重要社会支柱。endprint
