高血压病的健康教育 健康教育应用于高血压护理中的临床剖析

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中西医结合心血管病电子杂志
2021年10月24日 08:11

韩萍 潘丽云 刘红敏

【摘要】意图 探求健康教育使用于高血压护理中的临床剖析。办法 随机抽取在本院承受医治的高血压患者60例进行研讨,将其依照患者志愿分为对照组与实验组,对照组患者给予惯例护理干涉,实验组在对照组的基础上合作健康教育,均30例。比较两组患者护理后血压改动。成果 实验组患者护理后舒张压为(84.58±11.21)mmHg,对照组患者护理后舒张压为(98.58±10.58)mmHg,差异显着(P<0.05)。实验组患者护理后收缩压为(118.16±19.54)mmHg,对照组患者护理后收缩压为(127.64±15.11)mmHg,差异显着(P<0.05);实验组中93.33%患者症状得到改进,100.00%患者对高血压疾病常识把握合格,无患者发作心血管危险事情,对照组中50.00%患者症状得到改进,43.33%患者对高血压疾病常识把握合格,13.33%患者发作心血管危险事情,组间差异显着(P<0.05)。定论 为高血压患者进行健康教育能够有用改进患者血压,值得推行。

【关键词】高血压;护理;健康教育

【中图分类号】R521 【文献标识码】B 【文章编号】ISSN.2095-6681.2018.1..02

高血压是临床常见疾病之一,归于缓慢代谢综合征。患者常呈现持续性血压升高现象,正常日子遭到严峻影响。高血压是一种可通过护理干涉改进的疾病,因而,本文探求了健康教育在高血压护理中的使用,将在本院承受医治的高血压患者60例作为研讨目标,详细报导如下。

1 材料与办法

1.1 一般材料

本次研讨高血压患者60例,将其依照自愿准则分为实验组与对照组。对照组给予惯例护理干涉,其间男女比例为14∶16;年纪为40~58岁,均匀(46.58±3.65)岁;病程为3~8年,均匀(5.21±0.54)年。实验组给予惯例护理合作健康教育干涉,其间男女比例为13∶17;年纪为40~59岁,均匀(46.85±3.72)岁;病程为3~8年,均匀(5.43±0.58)年。两组一般材料,差异无统计学含义(P>0.05)。

1.2 办法

对照组患者给予惯例护理干涉,其间包含生理目标调查、心思护理、药物护理等。实验组患者在对照组基础上合作健康教育,(1)患者入院后,护理人员应针对患者实际状况规划针对性健康教育计划。护理人员应与患者进行交流,了解患者健康状况、心思状况以及文化程度,一起调查患者关于高血压相关常识了解程度等。(2)护理人员要定时与患者进行交流,交流过程中应坚持平缓的情绪,关于患者的发问活跃答复,向患者叙述高血压相关常识,而且奉告其本身疾病开展,进步患者医治依从性。(3)医护人员能够定时举行高血压相关讲座,让患者了解高血压构成的原因、临床症状,让其了解高血压损害和并发症。引导患者改动日子习惯,养成杰出日子习惯,按医师吩咐服药,进步患者日子质量。

1.3 调查目标

比照两组患者护理前后血压改动状况。

1.4 统计学处理

用SPSS 20.0统计学软件对数据进行处理,计数材料用百分数(%)表明,选用x2查验,计量材料用“x±s”表明,选用t查验,以P<0.05为差异有统计学含义。

2 结 果

2.1 比较两组患者护理前后高血压改动状况

实验组患者护理前舒张压为(115.21±21.54)mmHg,对照组患者护理前舒张压为(116.58±19.58)mmHg,无显着差异(P>0.05);实验组患者护理后舒张压为(84.58±11.21)mmHg,对照组患者护理后舒张压为(98.58±10.58)mmHg,差异显着(P<0.05)。实验组患者护理前收缩压为(169.54±22.24)mmHg,对照组患者护理前收缩压为(170.12±21.07)mmHg,无显着差异(P>0.05);实验组患者护理后收缩压为(118.16±19.54)mmHg,对照组患者护理后收缩压为(127.64±15.11)mmHg,差异显着(P<0.05)。

2.2 比较两组患者护理后目标改动状况

实验组中有28例(93.33%)患者症状得到改进,30例(100.00%)患者对高血压疾病常识把握合格,无患者发作心血管危险事情,对照组中有15例(50.00%)患者症状得到改进,13例(43.33%)患者对高血压疾病常识把握合格,4例(13.33%)患者发作心血管危险事情,组间差异显着(P<0.05)。

3 討 论

高血压是临床常见疾病,具有较高发病率,较易发生各种严峻并发症,对患者日子形成影响。尽管我国高血压发病率较高,可是健康常识遍及作用较差,导致患者关于高血压疾病知道较少。因而,在临床医治过程中护理人员应选用健康教育对患者进行护理,进步患者对本身疾病的了解,下降高血压的发病率以及防备高血压并发症。惯例护理是一种针对患者临床症状进行护理的办法,但其间并未包含健康教育护理,导致患者关于疾病常识了解较少。健康教育是一种在临床基础上合作进行的护理方法,依据患者详细状况树立针对性的健康教育计划,让患者能够进步对高血压疾病的了解,而且进步日子质量。本文中选取了高血压患者60例进行研讨,实验组患者在进行护理之后血压状况显着得到下降,各项目标也得到显着改进,与对照组比较存在显着差异(P<0.05)。

综上所述,为高血压患者施行健康教育护理作用显着,值得推行。

参考文献

[1] 陈梦梨.程序化健康教育在高血压护理工作中的使用[J].吉林医学,2015,12(14):3187-3188.

[2] 张美华,张萍萍,姜丽丽,等.健康教育使用于晚年高血压护理的临床效果剖析[J].中外医疗,2015,10(23):147-149.

本文修改:吴宏艳

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