上海儿童医学中心听力与言语妨碍诊治中心博士、副教授许政敏
在门诊中，经常会遇到一些家长，带着不会说话或许口齿不清的孩子前来求医。这些孩子大多三四岁，有些乃至现已八九岁了。家长十分着急。医师经过仔细查看，发现其间大多数孩子说不出或讲不清的原因，是他们听不见或听不清。
人的言语功用遭到大脑操控。大脑首要经过耳承受外部声响的影响，然后了解，再经过咽、喉、口腔进行表达。假如是声声不闻，必然会百辞莫辩。
三四岁的孩子还不明理，怎么合作医师进行查看呢？不必忧虑，现在有许多先进的听力学仪器，能够确诊他们听力妨碍的程度，以及归于何种类型。此外，大孩子可进行行为电测听、游戏电测听，家长也可依据儿童的行为来判别听力的状况。
假如发现孩子的听力存在妨碍，就有必要当即进行相应的医治，意图不仅仅是恢复孩子听力功用，更重要的是促进言语功用发育。由于一旦错过了言语构成的最佳时期，今后再想恢复就十分困难了。
孩子先天性聋及药物性聋都为感觉神经性聋，依据儿童听力损失的程度，可采纳不同的恢复干涉医治。轻度听力损失的儿童，言语才干能够发育，但有部分三四岁儿童说话口齿不清，需求给一个小功率扩大的助听器，使患儿能听清楚，协助纠正口齿不清。中度和重度听力损失的儿童有必要选配助听器，来协助进步言语的区分才干，然后改进沟通才干。经过助听器，扩大声响再合作言语练习，这些孩子也能够获得言语的才干。极重度听力损失的儿童，即便佩带了助听器，也听不清楚外界的声响。关于这种患儿，假如是内耳耳蜗损害引起，应挑选人工耳蜗植入。
人工电子耳蜗植入的挑选规范如下：①年纪约为18个月；②双侧极重度感觉神经性听力损失;③助听器无显着协助。人工耳蜗植入今后有必要参与言语练习，以促进其功用发育。承受耳蜗植入的儿童，需求医师、听力专家、言语医治师、聋哑人教育家和心理学家的长时间辅导，这对儿童的听力和言语的发育是适当重要的。这样，才干真实做到“聋儿不哑”。
怎么发现宝宝听力反常
孩子一出世，家长就应该关怀其听力状况，若有以下状况者，应去医院查看，扫除或许存在的听力危险：
（1）爸爸妈妈或宗族中有遗传性听力妨碍者；
（2）母亲在妊娠期间有病毒感染史，如风疹等；
（3）母亲在妊娠期间曾使用过耳毒性药物，如庆大霉素、链霉素等;
（4）孩子的颅面结构有变形者;
（5）有新生儿黄疸者；
（6）出世体重低于1 500克者;
（7）出世时有严峻窒息者;
（8）患过细菌性脑膜炎者；
（9）持续性中耳炎超越3个月者。
此外，家长也能够在家中了解孩子的听力状况。
（1）唤醒测听：在小儿睡着时进行。将发声器（如小鼓、铃铛等）置于小儿耳旁10～15厘米，调查小儿有无吵醒。假如没有任何反响，则要置疑听力是否存在问题。
（2）条件反向性测听:在小儿面前两边放置声响发生源和光源，一起敞开两者。假如小儿对声响有反响，会四处张望，发现并凝视光源；若没有任何反响，阐明或许存在听力问题。
如家长发现孩子听力有反常，应及时带孩子到专科医院查看，避免贻误医治机遇。
