林丽霞
发呆是由脑部疾病所形成的的综合征，认知危害的程度足以搅扰日常日子才干或社会作业功用。晚年性发呆学名阿尔茨海默病，是发作在晚年期及晚年前期的一种原发性退行性脑病，对晚年人的健康和日子影响非常大。
有关查询显现，在65岁以上的人口傍边，有10%会患上晚年性发呆，并且年纪越大，患发呆症的概率越大。在85岁以上的老人中，每4人便可能有1名患晚年性发呆。据世界卫生安排和世界晚年性发呆协会计算，现在全球约有3000万名晚年性发呆患者。
跟着全球老龄化速度的加速，一些学者开端研讨学外语能否推延发作晚年性发呆的问题。例如，在2012年，加拿大约克大学的一项研讨显现，学习外语不只可以进步年青时分的认知才干，并且可以促进晚年时的大脑健康，乃至避免发作晚年性发呆。研讨者艾伦·比亚韦斯托克博士标明，说两种言语可增强大脑中要害通道，进步脑力灵活性。她说，这项研讨标明，运用双语可改进认知储藏，对变老过程中的大脑功用具有维护作用。
前不久，英国爱丁堡大学心理学家托马斯·贝克博士开端剖析研讨一些晚年外语班的作用和数据，期望找到可以量化的成果。他说，如果能找到量化的依据，就可以把学外语供给认知练习作为一种疗法，跟体育锻炼、健康饮食、健康日子方式并排。他指出，把握双语的晚年人比只是把握一门言语的晚年人，在晚年性发呆的发病时刻上推延5年，这比药物医治乃至愈加有用。
贝克博士剖析指出，学习一门外语和会说双语是对大脑的极好练习，有利于增强认知储藏（大脑坚持正常功用的才干），进而有助于推延晚年性发呆的发作。大脑认知储藏与教育水平、对常识和技术要求更高的作业，以及双语都存在极大相关。认知储藏强的人群遭到晚年发呆症的影响更小，并且影响时刻相对更短。即便是因为受伤等形成部分大脑细胞损失，这些人群的大脑仍能坚持较好的思维和回忆功用。
贝克博士曾参加由印度尼扎姆医学科学研讨所主导的一项研讨。他们对2006-2013年的印度海德拉巴608名晚年性发呆患者的医疗记载进行了剖析，其间超越一半人至少把握两种言语。研讨成果发现，即便将吸烟习气、高血压或糖尿病病史、年纪等要素考虑进去，把握言语的数量与中风后认知才干康复也有显着相关。整体来看，把握两种及以上言语的患者中，约有40%能康复正常的认知水平，而只会一种言语的患者中，能康复认知才干的只占约20%。
相关测验显现，把握多种言语的患者在会集注意力、康复和安排回忆等方面，也显着优于只会一种言语的患者。
加拿大多倫多的贝克里斯特老龄化和大脑研讨中心标明，走马观花式的学外语关于防备晚年性发呆作用不大。研讨发现，只要毕生运用双语的人才干防备大脑老化。不过，他们以为，两门言语现已满足，即便再多学其他外语，也不会有更大的防备发呆作用。学习一门外语，在中风后患失语症的危险会大大下降。
