万化本源总在心传习录 万化本源总在心

养生
现代养生·上半月
2020年11月03日 07:04

秦文军

养德养身只一事

在王阳明看来,心是全部的本体,自然是身的操纵,养身必得有益于养心,否则就是失掉含义。当然,此“心”绝不是一团血肉之心,本质上乃是一种精神性的特别是品德性的存在,是德性自我的“真己”。

所谓“养心”其实也就是“养德”,是对作为德性自我的“真己”的维护。而这种德性的维护,无疑会反过来有益于身,这就是“克己方能成己”的“吾儒自有的神仙之道”。

因而,王阳明进一步提出品德与生命的一致问题,“大略养德养身仅仅一事”。

先生发起“四真”与“六心”。“四真”为:“诚心,无妄念;真口,无杂语;真耳,无邪闻;真眼,无错识。”“六心”是:“闹时炼心,静时养心,坐时守心,行时验心,言时省心,动时制心。”

总归,他以为:“夫万事万物之理不过于吾心。心即理也。心外无理,心外无物,心外无事。”“精气神仅仅一件,流行为气,凝集为精,妙用为神。”

王阳明着重:“人心之得其正者即道心;道心之失其正者即人心。”所以全部涵养的方针,就是从“人心”向“道心”的提高。因而,他教导人们:“人人皆可为尧舜也”,“当下一悟即可成佛”。

他在《养心告谕》中提出了十一条原则,把怎么养心的各种途径说得酣畅淋漓。

“示之以无不容之量,以安其情;扩之以无所竞之心,以平其气;昭之以不行夺之节,以端其向;神之以不行测之机,以慑其奸;形之以必可赖之智,以收其望;守之以无不慎之操,以为其官;学之以无不读之书,以博其识;赏之以无不品之雅,以增其韵;舒之以无不旷之怀,以骋其志;息之以无不泯之欲,以宽其行;明之以无不随之缘,以知当时”。

知善知恶即良知

“无善无厌恶之体,有善有歹意之动,知善知恶是良知,为善去恶是格物”。这是王阳明闻名的四句教,初次提出了“良知”的概念,就是天理,亦是道。能够解说为人关于善恶的自我认识,是人所特有的能动体现。

先生的《咏良知四首示诸生》影响极大,其间阐明晰“良知”的本质即自主心灵,即自觉发现,即自悟修炼,然后终究完善了他的心学系统。

其一,“个个人心有仲尼,自将闻见苦遮迷。当今指与真头面,仅仅良知更莫疑”。他以为,良知是自我发现,须除掉心灵遮盖。

其二,“人人自有定盘针,万化本源总在心。却笑早年倒置见,枝枝叶叶外头寻”。他指出,良知是自知之明,须从心里去自省。

其三,“问君何事日憧憧?烦恼场中错刻苦。莫道圣门无口诀,良知二字是参同”。他阐明,良知是参透心里,要在自省中醒悟。

其四,“无声无臭独知时,此是天地万有基。扔掉自家无尽藏,沿门持钵效贫儿”。他劝说,良知是人生睿智,要有自己的主见。

王阳明把“致良知”作为全部学识的底子,是圣学寻求的归宿。因而,“致良知之外,无学矣”。他说:“致知二字是千古圣学之秘……此是孔门正高眼藏,早年儒者多不曾悟到,故其说多卒入于支离。”

他劝诫人们:“知此者,方谓之知道;得此者,方谓之有德。异此而学,即谓之异端;离此而说,即谓之邪说;迷此而行,即谓之冥行。”

王阳明说:“至善者,心之本体。本体上才过当些子,就是恶了。不是有一个善,却又有一个恶来相对待也,故善恶仅仅一物。”又说:“良知本来自明。气质不美者,残余多,障蔽厚,不易开通。质美者残余原少,无多障蔽,略加致知之功,此良知便自莹彻。”

然而在实际中,因为人们为世事所累,自求许多忧苦,自加迷弃,利禄缠身,使明镜般的“良知”不能朗现,才呈现了善恶和美丑之别离。

为了免除心灵的障蔽,他提出“致良知”,要求人们应在“过与不及之处”多下功夫致使“中和”,并使美丑、善恶自融,显现出“吾心自有光明月,千古团圆永无缺”,这就是心灵莹彻的至乐境地。

亦知亦行乃大路

王阳明在“默坐”中创立“知行合一”的心学。他对“默坐”摄生下过很大的功夫:“究极仙经秘旨,默坐为长生久视之道,久能预知。”他称“默坐”为“默坐澄心”。

“默坐要自省克治,默坐能使心喧嚣收敛,然后向人欲发起攻势,战胜自我私欲发生,经过默坐能彻悟明心见性,得道成真”。他着重“默坐”中身心品德的涵养,否定朱熹“求理于物”,而以为“吾性自足,求理于吾心”。

阳明先生有一句名言:“破山中贼易,破心中贼难。”启示人们要长于加强自我涵养,丰厚自己的精神日子。“知人”、“胜人”当然重要,但“自知”、“自胜”特别重要。

他深深地体悟到:“人心本神,本自变化周流,天性开物成务。”一个人假如省视自己,坚决自己,抑制自己,而且矢志力行,就能坚持持久的生命力。

他留给后人的《戒子诗》,特别着重“心肠好”,其云:“幼儿曹,听教导;勤读书,要孝悌;学谦恭,循礼义;节饮食,戒游戏;毋扯谎,毋贪利;毋任情,毋怄气;毋责人,但自治。能下人,是有志;能容人,是大器。凡做人,在心肠;心肠好,是良士;心肠恶,是凶类。譬树果,心是蒂;蒂若坏,果必坠。吾教汝,全在是。汝谛听,毋轻弃!”

王阳明以为:假如没有“心”的主体认识的参加,全部社会实践活动无法进行。所谓:“知是行的主见,行是知的时间,知是行之始,行是知之成。”

他所建议的“致良知”——就是经过主体自我的品德涵养,然后符合天理,体认良知。他以为人们的各种私欲植根于心,蒙昧无知而无法依照品德规范去行为和日子,这就是“破心中贼难”之地点。

王阳明的“知行合一”就是说:“知之逼真笃实处,就是行;行之明觉精察处,就是知。知行时间,本不行离。”这是他在生计体会中总结出来的生命才智。

“闲观物态皆生意,静悟天机入窅冥。道在险夷随地乐,心意鱼鸟自流形”。这正是王阳明逾越时空、融化物我的高度自在的精神境地。

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良知 之以 养心
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